Ejercicios

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno. Escribe los enunciados.

1. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta a una bombilla controlada por un interruptor A.
2. Dibuja el esquema de un circuito parecido al anterior pero controlada por un pulsador NC
3. ¿Qué diferencia hay en el funcionamiento de los otros dos circuitos?
4. Dibuja el esquema en que dos bombilla en serie están controladas por un elemento de maniobra
5. ¿Si se fundiera una bombilla, luciría la otra?
6. Dibuja el esquema en el que un motor y una bombilla en paralelo controlados por un interruptor
7. ¿Si se fundiera la bombilla funcionaría el motor?
8. Dibuja el esquema de una bombilla que está siempre encendida menos cuando se pulsa un pulsador
9. ¿Qué tipo de pulsador sería ese?
10. Rellena en tu cuaderno la siguiente tabla sobre el circuito 1. Indica con un 0 si el elemento no funciona y con un 1 si funciona.

Circuito 1:



B	E	C	D
no pulsado	no pulsado
no pulsado	pulsado
pulsado	no pulsado
pulsar y soltar	pulsado
pulsado	pulsar y soltar

11. Dibuja el esquema de un circuito que tiene dos motores en paralelo que controlan con un único interruptor
12. Rellena en tu cuaderno la siguiente tabla sobre el circuito 2. Indica con un 0 si el elemento no funciona y con un 1 si funciona.

Circuito 2:



B	E	C	D
no pulsado	no pulsado
no pulsado	pulsado
pulsado	no pulsado
pulsar y soltar	pulsado
pulsado	pulsar y soltar

13. Dibuja el esquema de un circuito con dos bombillas  que se puedan encender de manera independiente cada una con su pulsador.
14. ¿Cómo están asociadas las dos bombillas del circuito anterior?
15. ¿Cómo está asociada cada bombilla con su pulsador?
16. Rellena en tu cuaderno la siguiente tabla sobre el circuito 3. Indica con un 0 si el elemento no funciona y con un 1 si funciona.

Circuito 3:



C	B	D
no pulsado
pulsado
pulsar y soltar

17. Calcula la intensidad que pasa por la resistencia del siguiente circuito

18. Rellena en tu cuaderno la siguiente tabla sobre el circuito 4. Indica con un 0 si el elemento no funciona y con un 1 si funciona.

Circuito 4:



C	E	B	D
no pulsado	no pulsado
no pulsado	pulsado
pulsado	no pulsado
pulsar y soltar	pulsado
pulsado	pulsar y soltar

19. Calcula la resistencia total, las tensiones e intensidades totales y parciales del siguiente circuito

20. ¿Cómo están asociadas las resistencias?
21. Dibuja en tu cuaderno el siguiente esquema

22. Indica el nombre de todos los elementos.
 
23. Indica qué elementos son generadores, cuales receptores y cuales elementos de maniobra 
24. Rellena en tu cuaderno el siguiente cuadro.  Pon 1 si el elemento pasa electricidad por el receptor indicado y 0 si no. Siempre partimos de la situación de reposo, tal y como está dibujado el circuito 1

A	B	C	D	E	F	G	H
no pulsado	no pulsado	no pulsado
pulsado	no pulsado	no pulsado
no pulsado	pulsado	no pulsado
no pulsado	no pulsado	pulsado
no pulsado	pulsado	pulsado
pulsado	no pulsado	pulsado
pulsado	pulsado	no pulsado

25. ¿Cómo están asociados D y E?
 
26. ¿Cómo están asociados F y G? 
27. ¿Cómo están asociados G y H? 
28. Calcula la resistencia total, las tensiones e intensidades totales y parciales del siguiente circuito

29. ¿Cómo están asociadas las resistencias?
30. Dibuja un circuito en el que una pila alimenta dos bombillas en serie. 
31. Dibuja un circuito en el que una pila alimenta dos motores en paralelo 
32. Dibuja un circuito en el que un pulsador NA controla un motor 
33. ¿Cómo están asociadas las resistencias?
34. Dibuja un circuito en el que un conmutador hace que funcione una bombilla o un motor. Siempre tiene que funcionar uno de los dos. 
35. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta dos bombillas en paralelo controladas cada una por un  pulsador. 
36. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta dos bombillas en paralelo controladas las dos por un  solo pulsador. Cuando se pulse se deben encender las dos y cuando no se pulse ninguna.
 
37. ¿Qué tipo de elemento es una pila?
38. Dibuja el siguiente esquema en tu cuaderno
39. Indica el nombre de todos los elementos. 
40. Indica qué elementos son generadores, cuales receptores y cuales elementos de maniobra. 
41. Calcula la resistencia total, las tensiones e intensidades totales y parciales del siguiente circuito

42. ¿Cómo están asociadas las resistencias?
43. Rellena en tu cuaderno el siguiente cuadro.  Pon 1 si el elemento pasa electricidad por el receptor indicado y 0 si no. Siempre partimos de la situación de reposo, tal y como está dibujado el circuito 2 


A	B	C	D	E	F
no pulsado		pulsado	no pulsado		no pulsado
pulsado		pulsado	no pulsado		no pulsado
pulsado		no pulsado	pulsado		no pulsado
pulsado		pulsado	no pulsado		pulsado

44. ¿Qué hace falta pulsar para que funcione la bombilla B? 
45. ¿Qué hace falta pulsar para que funcione el motor E? 
46. ¿Cómo están asociados  B y E? 
47. ¿Cómo están asociados  D y F?
48. ¿Cómo están asociados A y B?
49. ¿Cómo están asociados B y C? 
50. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta una bombilla en serie con un pulsador NA.
 
51. Pon tres ejemplos de elementos receptores. Dibuja sus símbolos y pon su nombre debajo.
52. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta dos bombillas en serie controladas por un pulsador.
53. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta un motor con bombilla indicadora de funcionamiento controlada por un interruptor.
54. Dibuja el esquema de un circuito en el que una pila alimenta una bombilla en serie con un pulsador normalmente cerrado.
55. En el siguiente esquema ¿qué elementos de maniobra hace falta accionar para que funcione el motor?

56. ¿Qué elementos de maniobra hace falta accionar para que funcione el timbre?
57. ¿Qué elementos de maniobra hace falta accionar para que funcione el timbre y el motor, los dos a la vez? 
58. Calcula la resistencia total, las tensiones e intensidades totales y parciales del siguiente circuito

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Autor: Santiago Camblor

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